Оценка по геометрии

~В прошлой части~ – я люблю тебя. — протягивает ласково учитель. — я тебя тоже. остаток вечера они проводят вместе, в объятиях друг друга.

***

последний урок. геометрия. время только началось, а Лошке уже плохо. но сам ведь согласился на это, значит сам и виноват! кто просил его напомнить Муската про ту пробку? ну вот, как только вспомнишь, сразу чувствуется… Ло прикрывает мутные глаза, стараясь как можно дольше не смотреть на лица своих одноклассников. которые, кстати говоря, уже что-то заподозрили… ну, не косились бы они на него просто так. ещё и Фран масло в огонь подливал! приспичило же ему сесть с ним на геометрии. Лошка всеми силами старался игнорировать его. повезло, что у него был ряд у окна, можно было отвернуться, дабы другие заинтересованные лица не смущали ещё сильнее. Ло медленно скользит взглядом по ветвистым деревьям, жмурится от яркого солнца и поглядывает на школьный двор. смотрит на пробежку знакомого класса и думает, как хорошо, что сегодня в расписание нет физкультуры… с пробкой в заднице ему бы явно там не поздоровилось. смотрит вниз, на асфальт и разглядывает участки, где раскинуло свои лучи солнце. нет, не получается… разглядывание природы вовсе не успокаивает Лололошку. он переводит мутный взгляд прямо на лицо учителя. на долю секунды их взгляды пересекаются, но это лишь на долю секунды. Ло надеялся, что учитель сжалится над ним хотя бы на последнем уроке, даст отдохнуть, но, черт… Мускат поставил последнюю мощность. и как ему удаётся незаметно просовывать руку в карман, чтобы регулировать и это, одновременно с этим объясняя новую тему. Лошка закрывает лицо руками, зажмуривается и отворачивается к окну, надеясь, что на него никто не смотрит. ведь именно в такие моменты создаётся впечатление, что кто-то пристально наблюдает именно за ним. не сдержавшись, он роняет тихий, едва слышный стон. Но так как Сан-Фран сосед по парте, он, разумеется, услышал. а ведь это только начало урока. – хей, Ло,ты чего красный весь сидишь? у тебя температура, или Мускат пробку в задницу засунул, хе-хе, — Франческо усмехается, внимательно следит за выражением лица. которое резко сменилось на удивленное. — мне немного плохо, жар, наверно, — Ло для вида смахивает пот со лба, пытаясь не реагировать на (не)удачную шутку его друга. как же хотелось сейчас оказаться дома, в тёплой постели и наконец, наедине с собой… ну, Муската тоже можно взять, ладно. — так тебе плохо? отпросись в медпункт. я мог бы тебя прово… — Фран не успевает договорить, как слышит ещё один тихий стон рядом с собой. хмурится. — Ло, что-то непохоже, блять, на стоны боли… как бы брюнет хотел, чтобы учитель забыл про ту часть и не вызвал его к доске. тот же будто специально оттягивал этот момент, заставляя Лололошку сидеть в болезненном ожидании худшего. но брюнет даже не успевает ответить, как слышится голос учителя, где присутствует едва слышимые нотки насмешки: — Лололошка, к доске. Ло мутным взглядом смотрит на Муската, где смешано и раздражение, и возбуждение, и злость. Учитель мысленно усмехается, наблюдая, как его ученик пытается сделать хоть что-то. для начала хотя бы встать… брюнет, будто ватными ногами идёт прямиком к такому ненавистному сейчас месту. и не забыл же, думает Ло. затылком чувствует ухмылку Сан-Франа. действительно, почему это все отвечают, а он нет. но Лошка даже не радуется такому исходу событий. ему хватает на индивидуальных занятиях… и вот, настал час икс. Лололошка еле стоит у доски, смотрит на заинтересованные лица одноклассников, направленных прямо на него, а главное на Франа. тот уткнулся в руку, но были видны судороги. смешно ему… брюнет чувствует, как у него дрожат коленки. так стыдно ему не было никогда. ещё и под пытливый и ожидающим взглядом учителя он смущается ещё больше, наконец, берет мелок и стоит. просто стоит. что ему ещё делать, когда он чувствует, как сейчас упадёт? смотрит на непонимающие взгляды одноклассников и осознаёт, что его пунцовые щеки видны даже с последних парт. — учитель, можно, пожалуйста, выйти? мне срочно нужно в медпункт. — ох, — Мускат наигранно удивляется. — реши хотя бы одну задачу, а потом мы пойдём в медпункт.–черт, ну как знал же! Ло дрожащими руками что-то пишет, сам не осознаёт, что именно. но надеется, что все не смотрят на него так, словно он идиот. ели выводит кривые буквы дрожащими руками и жмурится, чувствуя, как Мускат снова ставит максимум мощности. просто монстр. он тяжело дышит, чувствуя, как кончик игрушки упирается прямо в простату, прямо нажимая, заставляя его сдерживать стоны. это было тяжело, ведь хотелось не просто стонать, а кричать, причём, во весь голос. но понимает, что виноват сам. захотелось же ему разнообразить их сексуальную жизнь… он еле дописывает последнее предложение, крупно дрожит, понимая, что кончает. игрушка снова на максимум, нещадно давит прямо на чувствительную точку, заставляя его видеть перед глазами миллиарды звёзд. было настолько хорошо, что даже немного болезненно. после оргазма облегчения никакого не чувствуется, только мучительная сверхстимуляция и желание, чтобы его поскорее отодрали, желательно грубо. он тихонько всхлипывает и поворачивается к учителю, как бы показывая, что задача решена. больше вероятности, что ответ был правильным, ведь вчера он отрабатывал у учителя целых два урока, заодно и эту тему, так что она была ему более чем понятна. тот кивает, что-то записывает на листке и встаёт. — молодец. а сейчас пошли в медпункт. конечно, ни в какой медпункт они не пошли. закрылись в кабинке туалета, страстно целуясь и прижимаясь друг к другу. – м-мх, ах, учитель… уберите, пожалуйста, вытащите, это слишком… — это уже слишком для тебя, милый? — слишком… чувствительно… — ох, ты еще и кончил. позволь поинтересоваться, когда? — к-когда я.. отвечал у доски, — Лололошка запрокидывает голову вверх и стонет от мягких губ на шее. буквально кожей чувствует чужую ухмылку. мычит, чувствуя, как язык вырисовывает на его коже только понятные ему узоры, медленно идёт ниже, кусает ключицу и сжимает рукой твёрдую плоть через ткань. — в-вытащи, м-м, пожалуйста, — игрушка все ещё посылает приятные импульсы по телу, но этого было недостаточно. Мускат целует кончик покрасневшего уха и медленно убирает игрушку. мокрые пальцы дразняще покружили вокруг напряженных мышц, будто испытывая чужое терпение, но услышав неудовлетворенный стон, Мускат медленно ввёл одну фалангу. Лошка уже хотел самостоятельно насадиться на пальцы, но учитель рукой прижал его к стене, не давая двинуться, а другой рукой шлепнул по ягодицам. — будь послушным мальчиком, иначе дома тебя ждёт ещё одно наказание. тебе будет очень не сладко, любимый, — Мускат соблазнительно кусает мочку уха, жарко выдыхает и лижет. – пожалуйста, учитель, я… хочу вас, — Ло был удивлён, что у него все ещё осталась способность говорить. через секунду он стонет, чувствуя, как чужие руки сжимают напряженный член, размазывая естественную смазку по всей плоти. идёт ниже и снова крутит пальцем рядом с сжимающейся дырочкой. грубо впихивает два пальца в растянутое отверстие, поймав своими губами возбужденный стон. он целовал страстно, чуть грубо. едва ощутимо кусался, но сразу зализывал, следом очерчивая языком ряд зубов. Лошка протяжно стонет, вылизывая пальцы во рту, чувствуя, как на другой руке пальцы ускоряются. бабочки в животе не прекращаются, а возбуждение было настолько сильным, что слегка болезненным. хотелось наконец ощутить разрядку и сжаться вокруг члена, который глубоко наполнял его. но приходилось довольствоваться длинными пальцами. Мускат трёт чувствительную головку и уретру, попадая пальцами каждым движением по чувствительной точке. Ло стонал, сжимаясь вокруг пальца в приближающимся оргазме от стимуляции с обеих сторон. облом. учитель вытащил пальцы и убрал руку с члена, под разочарованный вздох снимая с себя штаны. но полностью Лололошка разочароваться не успевает. чувствует, как Мускат целует и кусает его шею, а сам пристраивается сзади. входит, медленными толчками вколачиваясь в дрожащее тело. — да-а… сильнее, п-пожалуйста, учите-ель! Ло, не сдержавшись, кончил лишь от проникновения. но Мускат не остановился. он лишь стал намного быстрее вколачиваться в его тело, не останавливаясь даже после оргазма партнера. тело стало настолько чувствительным, что брюнет обмяк, и если бы не крепкие руки, что придерживали его, он бы определённо свалился на пол. — милый, ты кончил только от того, что я вошёл? но учитель даже не давал ответить на вопрос, он, прижав тело к стене, вдалбливался лишь сильнее, сжимая талию и слушая громкие стоны, явно наслаждаясь и зрелищем, и звуковым сопровождением. замахнувшись, он оставил ещё один след на и так покрасневшей ягодице. — пожалуйста, не останавливайся, — Лошка уткнулся в свои руки, чуть приглушая стоны. как-никак, они не дома, чтобы так громко себя вести. после оргазма тело было очень чувствительным. особенно член, что с каждым движением задевал клубок нервов, заставлял его крупно дрожать, но также чувствовать удовольствие, граничащее с приятной болью. темп был уже бешеный, если бы учитель не придерживал Лололошку, то тот бы при каждом движении стукался об стенку кабинки. возбуждение, казалось, настигло вершины, но его тело опровергало эту вершину. с каждым толчком оно, казалось, было ещё сильнее. Ло крупно дрожал, чувствуя, что скоро ещё раз кончит. третий раз, мать его, за час. Мускат помог. он чуть сжал его, потёр бордовую головку, быстро двигая пальцами по плоти, в бешеном темпе двигаясь сзади. застонав в унисон, они кончили одновременно, сливаясь в поцелуе. от Франа потом было много вопросов.